Vita da assistente

di Lok Wenlock

Vita da Assistente? Particolare. Così almeno sembra ad una prima impressione. Non posso esprimermi in piena consapevolezza, ovviamente: la tempistica è quel che è. Non fosse per il Signorino Gordon, avrei rifiutato quest'invito, in attesa magari di formulare un giudizio più completo. Tuttavia, converrete che non avrei potuto negare qualche riga ad un Caporedattore tanto motivato, soprattutto se, pur avendo irreparabilmente peccato verso la sua preparazione nella scelta delle materie, ha una faccia buffa che ispira simpatia. Ad ogni modo, non divaghiamo oltre.
Varcare nuovamente la soglia di questo castello lascia letteralmente attoniti, quasi si creasse una strana intersezione fra due piani temporali. Ogni angolo, aula o corridoio riporta alla mente un'immagine incredibilmente nitida e non si può far a meno di restarne sconcertati, a vent'anni di distanza. Allo stesso tempo, l'andirivieni di facce nuove e sconosciute, le prime rughe dei miei ex compagni di classe, ora colleghi, sembrano rimarcare più di ogni altra cosa che di tempo ne è trascorso parecchio. Insomma, per quanto assurdo suoni, tornare ad Hogwarts da' l'impressione che gli anni non siano passati e, al contempo, rende certi del contrario.
Sedere alla scranno che fu di Sabu, poi, è qualcosa di complicato per quel che mi riguarda, un onere ed un onore. Ed altrettanto può considerarsi la possibilità di formare, almeno in parte, la nuova classe di maghi. Insomma, ho passato la mia prima lezione ad osservare i miei studenti, cercando di capire se fra questi ci sarebbe stato un futuro Ministro della Magia o un docente della Fondazione, ambendo ad un posto migliore. E dirò che il bilancio, sempre stando ad una prima impressione, non è malaccio: diverse teste promettenti sono bilanciate dalla solita schiera di Grifondoro nullafacenti poco interessati e con blande aspirazioni. Del resto, da qualche anno ho avuto modo di osservare in azione diversi ex studenti di Hogwarts, alla Sabu, e ne sono rimasto piacevolmente colpito. Quella ragazza con l'espressione perennemente contrariata che un paio d'anni fa era alla guida di questo giornale mi dicono abbia un bel cervello, per fare un esempio. Andando oltre, quel che finora mi ha intrigato del ruolo dell'Assistente è lo scambio con gli studenti: metti sul tavolo le tue conoscenze, il tuo sapere, ne ricevi quella spensieratezza davanti alle cose, quella capacità di sognare, che è tipica dei giovani ed è l'oggetto del mio studio. Un modo come un altro per ammettere che si impara a vicenda, sempre che si sia pronti a rispettare gli indispensabili ruoli. Non intendo essere l'amico dei miei studenti, non sono pagato per esserlo e non ambisco ad essere considerato tale. Credo, piuttosto, che disciplina, rispetto ed impegno costituiscano l'ineludibile appoggio d'una mente aperta, soprattutto nel delicato momento in cui essa acquisisce forma compiuta. La mia Casa ha annoverato fra le sue fila figure geniali, di cui si ricordano spesso le bizzarrie. Credo, però, che non si debba confondere la spensieratezza con la leggerezza, l'estrosa genialità con l'irrispettosa e sciocca condotta. Penso che la vita dell'Assistente in una scuola implichi anche questo, intervenire e correggere non solo per quel che concerne la didattica. In definitiva, concepisco il mio lavoro come un continuo mettersi e mettere in discussione e ringrazio il Professor McLies per avermene dato la possibilità. Sono, invece, meno felice di ringraziare tutti coloro mi riempiono di animalacci per informarmi dei problemi di abbigliamento di Frederick. Insomma, ognuno indossa gli orrendi i maglioni che preferisce e lui non fa eccezione. Vorrei dilungarmi oltre, ma temo di avervi annoiato a sufficienza. Un ultimo doveroso ringraziamento va, dunque, al Signorino Gordon. Sarò felice di approfondire il discorso con lui, se ne avrà voglia, e di capire magari il motivo per cui l'encomiabile sforzo profuso per questo giornale e per correre dietro ad una palla non è indirizzato verso qualcosa di più alto, l'Aritmanzia per dirne una.